CÓMIC PREVENCIÓN DE DROGAS

Este es el enlace del cómic que hemos elaborado mi grupo y yo como una actividad de REA que nos ha mandando la profesora de Recursos.
https://www.pixton.com/es/comic-strip/onx87crd

Y COLORÍN COLORADO, ESTE BLOG QUEDA CERRADO

Después de días y días dedicados a este blog, pongo fin a mi etapa  como blogguera. AL principio de costó muchísimo ponerme a escribir y expresar idear y sentimientos por que soy una persona vergonzosa y además no es que sea de mis gustos la escritura. Con el pasó del tiempo he ido acostumbrándome y soltándome un poco más. He intentado superarme y cada vez hacerlo mejor. Espero haberlo conseguido. Por ahora este blog quedará cerrado que viene la época de exámenes y la verdad es que se tarda tiempo en realizar las entradas. No sé si en un futuro volveré a retomarlo aunque ha sido una experiencia grata que en algunos días me ha agobiado pero también me ha ayudado a mejorar mi expresión escrita.
Espero que más alante y sea algo más mayor pueda retomarlo para escribir entradas en la que exponga mis ideas con lo que me parece bien y mal.

PRÁCTICA DE MAPA CONCEPTUAL

Aquí dejo el mapa conceptual del tema 3. 

JUEGO DE ROLES

Esta semana he sido yo la estratega. Así pues, he asignado a Marta Caro el rol de analista, Ismael Fernández el rol de crítico, Elisa Sosa el rol de rastreadora y yo me he asignado el rol de comentarista.
Los comentarios realizados a las personas de mi grupo son:
-Marta Caro Granado: https://porloquefueporloquepudoser.blogspot.com.es/2017/05/por-fin-un-poquito-de-felicidad.html?showComment=1494328564550#c5830897998657510751
-Ismael Fernández Moreno: https://elmundooatravezdeemissojos.blogspot.com.es/2017/05/consumo-luego-existo.html?showComment=1494329120311#c1162443180613933288
-Elisa Sosa López: https://unmundoparasobrevivir.blogspot.com.es/2017/05/la-ballena-azul.html?showComment=1494329353562#c6295870962001525297

Ahora pongo los comentarios realizados a la gente que no es de mi grupo:
- Alba Cardoso Silva: https://esamalditacordura.blogspot.com.es/2017/05/hoy-puedo-ser-yo-y-manana-puedes-ser-tu.html?showComment=1494328085507#c1087747051112777986
-Mª José  Tovar Pérez: https://uniteforever.blogspot.com.es/2017/05/trophy-wife-barbie.html?showComment=1494329754561#c5553005250663705483
-Esther Moreno Gallardo: https://solooohaazloo.blogspot.com.es/2017/05/a-amor-o-acoso.html?showComment=1494330145043#c901191719106961223
-Cristina Morán Hidalgo: https://palabrassdecoloress.blogspot.com.es/2017/05/lucha-contra-la-homofobia.html?showComment=1494330377489#c2339301069845562497
-Raquel Mimbrero Seco: https://hacedelamorynolaguerra.blogspot.com.es/2017/05/mi-tu-mas-raro.html?showComment=1494330781268#c4819462938295832112

¿SABEMOS REALMENTE LO QUE COMEMOS?

Voy a comentar lo que se habló en el programa ""En El Punto de Mira"sobre el veneno que le echan a los alimentos que comemos.
Con esta frase comienza el programa "Muchos de los alimentos que consumimos a diario pueden contener sustancias muy nocivas para la salud, que pueden llegar a encontrarse en un taller de coches".
Los alimentos de los que se habló fueron el arroz, el pescado y la fruta. El arroz conlleva arsénico que es uno de los venenos más antiguos que existen.
 El pescado lleva mercurio, que es un veneno muy tóxico. Aunque sean cantidades muy escasas creo que eso al unirse con otros venenos de otros productos pueden perjudicarnos.
La fruta lleva muchos pesticidas para que no salgan enfermedades a las plantas ni le ataquen los bichos. Hoy en día todos los alimentos que comemos no son igual de sanos que los que se comían antes que eran la mayoria de una huerta propia y sin contaminarlos con ningún producto. Aunque digan que la fruta es buena, ya no es igual de buena ni tiene los mismos beneficios.
Muchos científicos se empeñan en decir que esto no es peligroso ya que las cantidades son muy escasas y que no causan daño pero yo no estoy de acuerdo con ello ya que creo que solo lo dicen para vender los productos porque la mayoría de los científicos e investigadores de hoy en día están contratados por una empresa cuya empresa tiene una ideología y lo que hacen es dedicarse e investigar en base a esa ideología o conveniencias del empresario jefe. Actualmente, todo gira en los intereses personales y no nos importan los demás, hay un real individualismo. A estos empresarios lo que más le importa es generar el producto por el menor coste posible y le da igual los perjuicios sociales que puedan causar.

CRÍTICAS Y RELFEXIÓN "UNIVERSO KRONOS"

Para realizar la reflexión he pasado el vídeo a compañeros amigos y familiares. La conclusión que saco es que el vídeo esta muy currado y que se nota que le hemos echado mucho tiempo. Me han comentado que se han enterado de la historia y de lo que queremos transmitir. La única pega que me han puesto es que los diálogos se ven un poco pequeños pero que si son legibles.
Con las valoraciones estoy muy contenta y la verdad que era el resultado que esperábamos después de todo el tiempo dedicado.

EL UNIVERSO KRONOS

Este es el vídeo que hemos realizado para la asignatura de TIC mi grupo y yo. El vídeo consta de una parte real y una parte ficticia realizada con un stop motion. 

UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

El reto de esta semana ha consistido en la realización de una serie de imágenes en grupo. Nuestras imágenes son las siguientes:
INFORMATIVA

SUGESTIVA 

RECREATIVA 

MEMES

JUEGO DE ROLES

Esta semana Ismael Fernández Moreno ha sido elegido el estratega y este ha decidido que Marta Caro sea , Elisa Sosa López rastreadora y yo analista. En cuanto a este rol, las notas que he decidido poner son las siguientes:
- Marta Caro Granado: Tu nota de esta semana es de un 9. Las noticias que has elegido para comentar me han gustado por que son distintas y también me han gustado que son extensas. La nota por la que no has llegado al 10 es por que aún te sigue costando un poco la expresión y el establecimiento de puntos y comas. ¡Por lo demás, muy bien!
-Ismael Fernández Moreno: esta semana tu nota es de un 10. Creo que esta semana te has currado mucho tanto tu entrada semanal como los comentarios realizados y se nota que lo has trabajado bastante. ¡Sigue así!
-Elisa Sosa López: tu nota de esta semana es de un 8,5. Respecto a tu entrada semanal, hace tiempo vi la película de Nerve que trata sobre el juego del que tu hablas y hace poco me entere de que este existía de verdad. El funcionamiento del juego está muy bien explicado y además has puesto algo más de información acerca de los suicidios que han podido ocurrir. Donde has flojeado un poco es en la entrada de estratega ya que está  poco indagada  y por ello no has llegado al 10, pero te comprendo por que la verdad que este rol es un poco difícil de hacer.
- La nota que me pongo a mi misma esta semana es de un 8,75. He puesto todo mi empeño en leer detenidamente los blogs de mis compañeros para poder poner una nota justa. A mi entrada semanal también le he dedicado su tiempo en la elección del tema y el desarrollo de la entrada. No he llegado al 10 ya que el rol de analista no me deja hacer una entrada contundente.
Mi nota grupal es de un 9. Nos hemos compaginado muy bien a la hora de hacer los trabajos grupales y en mi opinión hemos currado mucho y han quedado muy bien.

TRATA DE PERSONAS

En mi entrada semanal voy a hablar sobre la trata de mujeres.Según la definición del protocolo de Palermo, la trata de personas es " la captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. La explotación incluye como mínimo, la derivada de la prostitución y de otras formas de explotación sexual, trabajos o servicios forzados, esclavitud o prácticas similares, servidumbre y extracción de órganos", lo que es una gravísima violación de los derechos humanos. Según la Organizacion Nacional del Trabajo, la trata afecta cada año a unas 2.500.000 personas, especialmente mujeres y niñas en todo el mundo generando este negocio unos 7000 millones de dolares. Este se sitúa en el tercer lugar de los negocios ilícitos tras el trafico de drogas y de armas.
En España, unas 45.000 mil mujeres y niñas son víctimas de este negocio generando unos cinco millones de euros cada día.
Rumania y China son los países con más victimas del tráfico.
Existe en España una red española contra la trata llamada accem. Los objetivos de esta son:
- Contribuir a la elaboración de estrategias contra la trata.
- Impulsar la aplicación efectiva de la legislación existente.
- Establecer un dialogo con los principales actores de las administraciones públicas para mejorar la eficacia de políticas y medidas para prevención, protección, asistencia y reparación a las víctimas de trata de personas.
- Fomentar la coordinación con otras redes y organizaciones que trabajen en este ámbito.

STORYBOARD " PREPARACIÓN EL UNIVERSO KRONOS"

PREPARACIÓN "EL UNIVERSO KRONOS"

RASTREANDO EL CASO JORDI PUJOL

Esta semana, mi compañera Marta Caro es la estratega y ha elegido que ella va a ser la crítica, Ismael Fernández analista, Elisa Sosa comentarista y yo rastreadora.
Para hacer mi rol he escogido la noticia en la que se habla de la pedida de prisión para Jordi Pujol. He realizado el análisis comparando los periódicos La Gaceta, Huffington Post y El Mundo.
Comenzando con los títulos, la verdad es que los tres son muy similares. En los tres se habla de que Jordi Pujol, hijo del expresidente de Cataluña, queestá acusado de la evasión de grandes cantidades de dinero fuera de España desde 2012 y además atribuye que el dinero que tiene en Andorra es gracias a una herecia recibida.
En el periódico La Gaceta es donde más extensa es la noticia, ya que la cuentan con mucho más detalle y además se aprecia un detalle en el que se muestra la subjetividad del autor ya que explica que a pesar de estar acusado de haber robado ese dinero Jordi Pujol, este "no ha pisado la cárcel".
En el periódico El Mundo y en Huffington Post la noticia es bastante escueta. En el Huffington Post se cuenta lo mismo que en La Gaceta, no hay nada que destaque, pero está mucho más resumida. En El Mundo, a parte de contar la noticia, ha aportado un dato más que es que la policía ha aportado un pendrive con información relevante para el caso, investigada por un detective pero que el magistrado ha rechazado esta información y ha creado un nuevo informe.

MUNDO GRECORROMANO Y EGIPCIO

En  en 2º de bachillerato curse la asignatura de Historia del Arte. Las civilizaciones que más me gustaron fueron la griega, romana y egipcia. Por ello he decidido que dedicare mi entrada semanal a explicar un poco como funcionaron estas culturas.
Empezaré por la cultura egipcia. Esta se asentó al lado del río Nilo durante alrededor de unos 3000 años. Su economía se basaba en la agricultura y esto se plasmaba en la arquitectura ya que solían decorar con hojas y flores. Su vida estaba en constante dependencia de las subidas y bajadas del río Nilo ya que los cultivos se plantaban al lado de este. La escritura que utilizaban eran los jeroglíficos.
En cuanto a su religión, eran politeístas y sus dioses eran antropomorfos. El templo era su lugar de culto y solo se admitía el paso a sacerdotes, aunque en celebraciones importantes si se le accedía el paso al pueblo. Creía en la vida ultratumba y se preparaban para ella siguiendo el libro de los muertos. Los egipcios creían que su alma se dividía en dos, el ba y el akh. El ba se quedaba en la tumba y el akh se iba al inframundo. Luego había un juicio donde Anubis colocaba el corazón del difunto en una balanza y la diosa de la justicia ponía su pluma, si la pluma pesaba menos que el corazón, este iría al gran reino, si pesaba más la pluma, el difunto sufriría una eternidad de castigo. Además, al creer en otra vida, llevaban a la tumba todo lo necesario para vivir en la otra vida (comida, joyas, dinero...)
La cultura griega tuvo sus inicios en la cultura Minoica y Micénica. Duró desde el 1200 a.c hasta el 146 a.c. Esta civilización era básicamente comercial, marítima y expansiva. Estaba dividido en polis que eran ciudades que compartían el mismo espacio geográfico, lengua y cultura pero cada poli tenía diferente sistema de gobierno y ejército. Esparta y Atenas fueron las polis más importantes. En las polis solo los hombres nativos y libres eran los únicos que podían poseer perras y tener protección completa. Existían los esclavos que no tenían ningún poder ni estatus.
En Grecia la educación era privada y para niños. Estos aprendían a leer, escribir y a citar la literatura.
Los griegos eran también politeístas y su mitología se componía de historias contadas sobre los dioses y héroes, Su dios más poderoso era Zeus, el dios de los cielos.
Finalmente voy a hablar de la cultura romana. Esta se fundó en el 753 a.c hasta el 476 d.c. La cuidad de Roma surgió de los asentamientos de las tribus latinas, sabinas y etruscas situándose los primeros habitantes de Roma en 7 colinas. En cuanto a la cultura, para crearla cogieron influencias griegas y de las culturas desarrolladas en Oriente. Su lengua era el latín. Los romanos creían en muchos dioses, por lo que eran politeístas. Cogieron los dioses griegos y les cambiaron el nombre.
El padre era la figura más importante de la familia y las mujeres se dedicaban a las tareas del hogar y debían ser obedientes.
Como recomendación me gustaría que las personas que no tienen conocimientos a cerca de estas civilizaciones indaguen en ellas ya que son muy interesantes y su arquitectura, a pesar  de los años que llevan construidas, muchas obras siguen en pie y son espectaculares.

GUIÓN NARRATIVO "EL UNIVERSO KRONOS"

A continuación adjunto el guión narrativo que estamos realizando mi grupo de TIC, sobre nuestra narrativa transmedia titulada con el mismo nombre que nuestro juego educativo digital, "El universo Kronos"

TÍTULO	El universo Kronos.
¿Qué queremos transmitir?	El efecto negativo que producen las drogas en los seres humanos.
¿De qué va la historia?	La historia trata sobre tres ogros, con problemas de drogadicción, que buscan  ayuda de un mago para desintoxicarse.
¿Real o ficción?	Nuestra historia es de ficción, concretamente pertenece al género de fantasía.
Focalización (interna, cero, externa)	Focalización cero.
¿Personajes que intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	En la historia aparecen tres ogros caracterizados por consumir cada uno una sustancia diferente (drogas) y un mago que les ayuda a desintoxicarse ejerciendo el papel de terapeuta.
¿En qué momento sucede la historia?	En una realidad paralela.
¿ En qué lugar ocurre la historia?	En un planeta llamado Kronos, el cual está formado por tres áreas geográficas diferentes: Desierto Nicótico, el Mundo Pantanoso y la Gran Jungla Hina.
ARGUMENTO	Planteamiento (comienzo de la historia): Una persona recibe un e-mail con el enlace del juego.
	El problema: Al recibir este mensaje, decide aceptar la invitación del juego y tras una fuerte explosión aparece dentro de él convertido en el personaje que hace de mago.
	Nudo y clímax: tres ogros caen en la drogadicción y buscan la ayuda de un ser humano, convirtiéndolo en mago para que les guíe en el proceso.
	Solución y desenlace final: el mago les indica que para desintoxicarse tienen que atravesar diferentes mundos.

ROLES

Esta semana como estratega del grupo he decidido que Ismael Fernández sea el rastreador, Marta Caro Granado la analista, Elisa Sosa López la crítica y yo la comentarista. Voy a comenzar comentando a los tres integrantes de mi grupo. Los comentarios han sido los siguientes:
- Ismael :https://elmundooatravezdeemissojos.blogspot.com.es/2017/04/ablacion-genital-femenina.html?showComment=1492528081692#c227020683939151233
-  Elisa:  https://unmundoparasobrevivir.blogspot.com.es/2017/04/cuidado-con-las-redes-sociales.html?showComment=1492528380447#c544625153737499603
-Marta: https://porloquefueporloquepudoser.blogspot.com.es/2017/04/vamos-mejorando.html?showComment=1492612933976#c4825732898977136662
Ahora pongo los enlaces de los comentarios que he echo a personas que no son de mi grupo:
- Juan Luis Rodríguez Granado: https://elverdaderovalorconsisteensufrir.blogspot.com.es/2017/04/prohibido-tener-la-regla-si-eres.html?showComment=1492528953454#c7525497904284872910
-María Morales Rodríguez: https://quitatelassgafas.blogspot.com.es/2017/03/sindrome-de-cotard.html?showComment=1492529472924#c2111574563328013872
-Cristina Lopo Barroso: https://nuncaesdemasiadoparahacerloqueames.blogspot.com.es/2017/04/las-emociones.html?showComment=1492529889376#c8326573067374775462
- Celia Borrega Pardo: https://uncardoconpintadepardo.blogspot.com.es/2017/04/mi-cuerpo-no-quiere-tu-opinion.html?showComment=1492531072952#c4786910769537464817
- Mariana Couto de Azevedo: https://focusrestanddoyourbest.blogspot.com.es/2017/04/emma-watson-y-sus-tetas-y-el-feminismo.html?showComment=1492531535694#c7073660566721917586

ELLOS TAMBIÉN LA SUFREN

Cuando hablamos de trastornos alimenticios, se nos viene a la mente la imagen de una chica ya que es en ellas donde más casos se dan de estos, pero yo voy a hablar de los casos de la anorexia en los hombres porque ellos también la sufren. Como creo que la mayoría sabemos, la anorexia es un trastorno alimenticio en el que la persona tiene una visión distorsionada de su cuerpo. Las personas que más riesgo tienen de sufrir anorexia son los deportistas de élite y modelos infantiles porque están bajo mucha presión, los homosexuales que intentan disminuir parte del rechazo y aquellos que han sufrido sobrepeso ya que el hecho de ser apartados les ha provocado una preocupación por su físico pero a todos los grupos les une el miedo al rechazo. Muchas personas consideran que este trastorno aún no existe debido al alto número de casos en mujeres pero no es así porque el 10% de los hombres lo sufren.  Hay muchos casos que creemos que un hombre no está sufriendo anorexia porque creemos que solo está cuidándose para estar tonificado y por ello puede confundirse. Como la anorexia masculina está minusvalorada, los varones con este trastorno no suelen recibir un tratamiento adecuado. Otro problema es que los hombres tardan mucho más tiempo en ir a la consulta del médico debido a que a los hombres les cuesta más expresar los sentimientos. Una ventaja con respecto a la anorexia en mujeres es que los hombres es que la respuesta al tratamiento en la primera fase es más rápida que en las mujeres porque tienen una mayor compresión y un mejor seguimiento de los tratamientos. 

Este problema ha surgido por el canon de belleza establecido en la sociedad porque ahora todos ya queremos ser delgados y se critica la gordura. 

Dejo aquí el enlace de un programa de conexión samanta en el que se explica la anorexia en hombres y en el que aparecen casos reales.  

http://www.mitele.es/programas-tv/conexion-samanta/57b225d3c715da72748b4606/player

AISLADOS

Al tercer juego que he decidido jugar es al de aislados. En este hay diálogos entre personas y tienes que ir buscando cosas, te van haciendo preguntas para que contestes sobre las respuestas que darías a una persona y vas ganando puntos si vas teniendo buenas conductas. Creo que el objetivo del juego no está muy conseguido ya que lía un poco por que no está claro que hay que hacer en cada momento. La emoción que es sentido es angustia sobre todo por no saber que hacer. La verdad es que este juego no usaría, pero si tuviera que usarlo lo usaría en un centro de menores para una reinsercción de los niños para que aprendan a comportarse y colaborar con los demás.

EL VIAJE DE ELISA

He decidido escoge el vídeo juego de el viaje de Elisa ya que la enfermedad de asperger era un síndrome que yo no conocía y quería obtener información a cerca de este. El juego al igual que el otro me parece que el tema escogido es interesante y que ofrece información de esta enfermedad pero me sigue pareciendo aburrido al haber tanto dialogo, más bien parece una historia que un juego ya que jugar se juega poco y es lioso. Este juego si tuviera que usarlo lo usaría en alguna clase de niños en la que uno de ellos sufriera esta enfermedad para que los demás entiendan a la persona y no lo rechacen como ocurre en el vídeo juego.

CYBEREDUCA

He decidido escoger el juego cybereduca ya que el tema del bullying me parece muy interesante y por que es un problema por el que hay que hacer todo lo posible para que desaparezca o al menos intentar que disminuyan los casos. La verdad el juego me ha parecido que está bien ya que en él se hacen preguntas a cerca del bullying y del ciberbullying y también hay actividades de cooperación pero me ha parecido un poco infantil, ya que supongo que estará destinado para niños de 10-12 años. Las emociones que he sentido es que me he aburrido un poco porque hay muchos diálogos pero la verdad es que hay alguna pregunta que he fallado al contestar por lo que el juego está bien. De los tres juegos que he jugado este es el que mas me gusta. Este juego lo utilizaría para una charla de prevención del bullying en una clase de niños de 5º y 6º de primaria formando equipos para que aprendan a coolaborar y que a través de este obtengan información sobre el tema.

PRÁCTICA DE MAPA CONCEPTUAL

Este es el mapa conceptual que he creado del tema 2 

JUEGO DE ROLES

Esta semana. mi compañera Elisa Sosa ha sido elegida como estratega del grupo y ha elegido que yo sea la analista. Voy a comenzar analizando el trabajo de Ismael Fernández que ha echo el papel del crítico. Esta semana mi nota para Ismael es de un 7. No ha llegado al 10 porque creo que la crítica sobre el aborto no está muy conseguida ya que podría haberla trabajado más y su entrada semanal tampoco la ha trabajado mucho porque parece que se ha dedicado a coger la información de wikipedia por la forma de redactarla, aunque su contenido es interesante.
En segundo lugar voy a evaluar a Elisa. Tu nota de esta semana es de un 8'5 . Tu entrada semanal me ha gustado mucho y está bien elaborada ya que en ella expones que es y algunos consejos de como se puede prevenir el grooming. En cuanto a los comentarios veo que te explayas en ellos pero he echado en falta algunos comentarios en los que estés en contra ya que solo has estado en contra en algunos aspectos de la entrada de Ismael. Por esto es por lo que no has llegado al 10 ya que aunque creo que tu entrada semanal esta bien no creo que tan bien como para llegar al 10.
En tercer lugar voy a evaluar a Marta Caro. Tu nota de esta semana es un 7'5. No llegas al 10 porque creo que podrías haber analizado con más profundidad los tres periódicos y porque aunque me guste la noticia elegida para tu entrada semanal creo que hay algunas partes que son repetitivas aunque hay otras que son interesantes.
Finalmente voy a evaluar mi trabajo de esta semana. Mi nota es un 8. No he llegado al 10 ya que creo que el trabajo que he realizado esta bien pero que siempre puede mejorarse todo y no creo que llegue a la perfección que sería un 10.

CASO PACO SANZ

Esta semana he querido dedicar mi entrada semanal, al vergonzoso caso de Paco Sanz. Este hombre, cuando tenía 46 años  abrió una página web para que las personas ayudasen con dinero ya que decía tener una enfermedad llamada Síndrome de Cowden. Este síndrome causa diferentes patologías y las personas que lo sufren tienen mayor riesgo de tener tumores malignos. Paco Sanz decía tener 2000 tumores en el cuerpo por lo que tenía que recaudar dinero para poder costearse los tratamientos y los viajes a Estados Unidos ya que era el único lugar donde podía curarse.
Según las investigaciones policiales, este ha conseguido hasta 250.000 euros a través de esta estafa con la que lleva una vida de lujo. Gracias a unas filtraciones de vídeos que eran las tomas falsas de los vídeos reales, todos hemos podido saber a través de las redes sociales que era una gran estafa ya que en estos sale burlándose de todas las personas que le han ayudado en las donaciones. En estos vídeos aparecen algunos familiares que salen burlándose también, entre ellos su madre y su novia de 19 años. La novia era quien le ayudaba en la grabación de los vídeos y era la que lo asesoraba diciéndole como tenía que hacerlo para conmover más y poder ganas más dinero. Ha publicado incluso un libro en el que habla de su vida y de esta enfermedad por el que cobra dinero.
El pasado 9 de marzo, este ha sido arrestado por la policía junto a sus padres por estafa, apropiación indebida y blanqueo de capitales. Más tarde han arrestado a su novia por ser cómplice.
Lo más sorprendente es que a los 12 días de estar en la cárcel lo han dejado en libertad a pesar de que ha robado ya el juez cree que no hay riesgo de destrucción de pruebas, además se le ha retirado el pasaporte para que no pueda huir a Estados Unidos y se le ha obligado a firmar a cada 15 días en el juzgado.
Hay un vídeo muy vergonzoso en el que se graba él junto a su novia en el que esta le dice que ella tiene experiencia sexualmente hablando y el responde "diles a todos que yo fui el que te rompí el bizcocho". No sé como esa niña acepta que un hombre tan mayor le hable de esa manera y además lo publique, porque está riéndose de ella con ese comentario.
No veo normal que haya personas sin escrúpulos que  sean capaces de jugar con enfermedades tan fuertes cuando hay gente que de verdad está pasándolo mal y necesita ese dinero y por culpa de estas personas todos vamos a desconfiar y la gente van a dejar de donar . Otra cosa que no es normal son las injusticias que existen,  que el juez deje en libertad a esta persona con lo que ha echo y personas que cometen delitos menores estén en la cárcel. Espero que cuando el juicio salga vallan todos a la cárcel y que aparte de devolver el dinero que ha recibido le impongan una gran multa.

EMBARAZO SUBROGADO

Esta semana, quiero dedicar mi entrada semanal a los embarazos subrogados. Las gestantes subrogadas, también llamadas madres de alquiler, son aquellas que mediante un acuerdo con una persona o una pareja aceptan llevar en el vientre un útero fecundado mediante un proceso de fecundación in vitro a cambio de una gran cantidad de dinero. Esta cantidad bascula entre los 20.000- 35.000 dólares estadounidenses. Existen agencias donde estas mujeres se inscriben para darse a conocer como madres de alquiler, al igual que agencias donde las mujeres se ofrecen a dar sus óvulos y los hombre su esperma. Habitualmente no hay vínculo entre la madre gestante y el hijo que lleva dentro ya que el útero suele inseminarse con el óvulo y el esperma de la pareja o del de las personas de las agencias.  Este acto es ilegal en España por lo que las familias que quieren hacerlo tienen que irse a países como Estados Unidos para poder tener su hijo. Hay casos en los que algunas parejas se están encontrando con el problema de que al traer a su hijo a España e inscribirlo en el registro civil no los han dejado pero por su lucha constante lo han conseguido.
Las razones por las que las parejas o personas solteras recurren a este proceso es en la mayoría de los casos por la dificultad de la adopción y el gran periodo de tiempo que pasa hasta que consigues un niño. También recurren a este parejas homosexuales y mujeres y hombres que no son fértiles.
Al ser ilegal esta práctica, se abre el debate entonces de por qué los hombres pueden obtener dinero al donar semen pero está mal visto que las mujeres pongan su vientre en alquiler. En mi opinión, veo bien que cobren dinero, aunque sea algo altruista, se está poniendo en juego la vida de la mujer y además hay gastos ocasionados por el embarazo.  Como opinión personal creo que esta práctica debería legalizarse ya porque es parte de nuestro día a día ya que cada vez nacen más niños a través de esta. Las mujeres son personas conscientes, maduras y libres de hacer con su cuerpo lo que ellas quieran y por ello deberían estar también en su debido derecho de ejercer de madres subrogadas si así lo consideran.
Gracias a estas mujeres, muchísimas parejas están consiguiendo su sueño de ser padres y de hijos genéticamente suyos.
En el programa Conexión Samanta, un capítulo estuvo dedicado a los vientres de alquiler. Aquí dejo el enlace para que podáis verlo a quienes os interese:

• http://www.cuatro.com/conexion-samanta/programastemporada-05/t05xp06-vientre-de-alquiler/T05xP06-Vientre-alquiler_2_1502055061.html

También dejo el enlace sobre como tuvieron a su hija Ezequiel Garay (actual jugador del Valencia) y Tamara Gorro:

• http://www.ciudad.com.ar/espectaculos/conmovedora-historia-futbolista-ezequiel-garay-mujer-tamara-gorro-conoce-lucha_66371

YIHADISMO

Esta semana mi compañero Ismael Fernández ha sido elegido estratega. Este ha elegido que Marta Caro sea comentarista, Elisa Sosa rastreadora y que yo sea la crítica.
El yihadismo, ¿qué es? El yihadismo o terrorismo islámico es las corriente más extrema del islam, caracterizadas por el uso del terrorismo, en nombre de la yihad a cuales sus seguidores la llaman la guerra santa en el nombre Alá. Estos reclutan a personas da igual su ideología o religión para formar un ejército y que se unan a su lucha.  Lo que persigue esta es restaurar la grandeza del islam y la creación de estructuras políticas que promuevan los principios del islam de la manera más estricta. Los islamistas radicales incitan a sus seguidores al odio de los que no se sometan siendo sus principales objetivos Europa, Rusia y Estados Unidos. Su principal objetivo es que los estados musulmanes se unan para iniciar su expansión con las pretensiones de recuperar los territorios islámicos, presuntamente usurpados y expandir el islam a nivel mundial.
Una de las prácticas más utilizadas para hacer el terrorismo es el atentado suicida (inmolación). El suicida se inmola en un lugar donde hay mucha gente occidental para matarlos. Suelen hacerlo por la noche o por la mañana para que tengan la máxima repercusión en los medios de comunicación. Estos creen que al morir a causa de su religión recibirán una recompensa e irán al paraíso.
Otra de las prácticas consiste en raptar a personas y grabarse en vídeo decapitándolos.
Los musulmanes que no siguen esta práctica están totalmente en contra de esto ya que utilizan su religión para apoyar los hechos criminales que están realizando cuando en el corán dice todo lo contrario "Si alguien mata a una persona inocente es como si hubiera matado a toda la humanidad; y si alguien salva a una vida humana, es como si hubiera salvado a toda la humanidad". Estos musulmanes, que no tienen nada que ver con el terrorismo están cansados de que los que no son musulmanes los miren de mala manera y se generalice de que todos puedan ser yihadistas.
Uno de los grandes problemas es que grupos árabes financian la yihad por lo que pueden comprar todas las armas necesarias, viajar y mantenerse económicamente.
Las autoridades de muchos países trabajan día a día para intentar desarticular esta red y han avanzado mucho, pero es tan inmensa que los ataques son impredecibles y aunque aumenten la seguridad, el ataque puede realizarse en cualquier lugar y a cualquier hora por lo que es muy difícil pararlos. Con esto quiero decir que el yihadismo seguirá matando, con mas o menos frecuencia ya que somos incapaz de pararlos si hay otros que por otro lado están ayudando. Los países en vez de proclamar la alerta después de un atentado, deberían estar en alerta siempre para intentar que no ocurra nada porque estos no van a atacar después de un atentado ya que saben que van a estar vigilados, lo hacen cuando todo está en calma.
El último atentado ha sido en Londres, donde un hombre ha atropellado a varias personas en el puente de Westminster y ha apuñalado a un agente de policía. Aquí muestro algunas imágenes de como fue el atentado .

Se sabe que hasta hoy, unos 850 británicos han realizado la hégira (emigración) hasta Siria e Irak para alistarse en las organizaciones yihadistas.

EL LENGUAJE DE LOS POLÍTICOS

Esta semana mi compañera Marta ha elegido que sea la Rastreadora del grupo. Para realizar esta entrada he escogido los periódicos La Gaceta, El Huffington Post y El Mundo. La noticia que he decidido contrastar  es el lenguaje que ha utilizado el político Pablo Iglesias en el Congreso de los Diputados.
Después de leer la noticia en los tres periódicos la verdad es que las tres son bastante parecidas y su lenguaje es en algunos casos técnico, pero hay algunas diferencias.Una de ellas es que la redacción de la noticia es totalmente distinta en cada periódico. En Huffington post se comienza contando la noticia en el orden en que fue sucediendo en el tiempo, en la gaceta se comienza con las palabras utilizadas por Pablo Iglesias y en el mundo comienzan con la creencia de Pablo de que Rajoy cuenta con el apoyo de otros para sacar adelante el proyecto de presupuestos generales del estado para 2017.
He concluido que El mundo y Huffington post son los periódicos donde se dan más detalles de la noticia mientras que en la Gaceta se dan menos.
En la Gaceta se hace una visión más conservadora ya que comienza diciendo que el presidente del gobierno ha pedido que se respete las funciones del poder ejecutivo después que Pablo Iglesias haya dicho que al presidente "se la bufa" el informe de los letrados del congreso. Este informe dice que el presidente no puede abusar del veto, por eso el líder de Podemos cree que la contestación de Rajoy a esto sería "me la bufa, me la pela, me importa un pepino...". También explica que al presidente "se la bufa" porque cree que este tiene ya atado los presupuestos ya que cuenta con el apoyo de Ciudadanos, PNV y de Coalición Canaria. Además este periódico añade otras salidas de todo de los integrantes de Podemos.
En el periódico Huffington post como he dicho antes se cuenta la noticia desde el principio, no como en la gaceta, que cuenta ya directamente al suceso. En este se explica lo que sucedió en el parlamento y escribe muchas palabras textuales de los líderes políticos. En este se especifica que el gobierno ha vetado hasta 23 iniciativas. También añade que el término "me la bufa" se adapta al estilo de la bancada del PP por insultar a un compañero suyo
El Mundo relata casi los mismos echos que Huffington Post pero este hace un añadido, la contestación que hace Rajoy al decir Pablo que esta seguro de que este ya tiene firmado el pacto con Ciudadanos, PNV y Coalición Canaria. Su respuesta ha sido que celebra saber que los grupos que ha nombrado le apoyan en el proyecto y que tomen nota de ello.
Como opinión personal creo que tenemos una gran variedad de lenguajes y expresiones para utilizar por lo se pueden decir las cosas  que pensamos pero de muchas maneras. Por ello no creo que el lenguaje utilizado por Pablo Iglesias sea el más adecuado para un político ya que tienen que ser ellos los que dan ejemplo por que son los encargados de controlar el país.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

Esta semana quiero dedicar mi entrada semanal a los animales ya que estos me gustan mucho. Particularmente me dedicaré a aquellos que se encuentran en peligro de extinción por distintos motivos.  Algunos de los muchos animales que se encuentran en peligro son: El oso polar al igual que los pingüinos están desapareciendo debido a la reducciones del hielo en el Ártico. En la actualidad solo existen 20000-25000 especies. El tigre de bengala las causas por las que este está desapareciendo es el cambio climático pero también por la intervención de cazadores furtivos que utilizan sus pieles para disecarlas. El canguro este podría desaparecer debido al aumento de las temperaturas ya que al no llover no crecen los pastos de los que estos se alimentan. Lo que esta haciendo que la ballena desaparezca es la cacería comercial y para su investigación, la contaminación de los mares y el cambio climático. La tortuga de mar está en peligro debido a la pesca comercial y también a que las tortugas no tienen lugar donde anidar ya que está ocupado por el hombre. El orangután peligra debido a las sequías que hacen que haya incendios y que estos por su lentitud no puedan correr y sean atrapados por el fuego. El oso panda es un luchador contra la deforestación y el tráfico ilegal de animales. Los elefantes africanos y asiáticos son unos de los animales está en constante sufrimiento ya que es muy valioso su colmillo de márfil.

El mayor peligro de los animales somos nosotros mismos ya que estamos destruyendo todos sus hábitats con la tala de árboles o la sobrepesca y no hacemos nada por combatirlo. Con ello lo único qe estamos haciendo es contribuyendo a la decadencia de nuestro planeta. 

Una práctica que se ha puesto muy de moda es el tráfico ilegal de animales en el cual los animales son comercializados como mascotas exóticas para personas que pagan grandes cantidades de dinero por tener un animal que es ilegal tener como mascota doméstica. Tantas son las cantidades que llegan a pagarse que este negocio se ha convertido en el cuarto puesto del crimen organizado detrás del tráfico de drogas, de mujeres y por delante del tráfico de armas.El dinero que ganan estos traficantes son todo ganancias ya que no hacen ninguna inversión porque estos se dedican a robar los animales de tu hábitat natural. Se suele traficar desde continentes como Asia o África ya que estos hay una gran cantidad de animales exóticos hasta continentes como Europa o América. El motivo de este tráfico suele ser el prestigio de tener ese animal o también por que partes de ellos como los colmillos o pieles son utilizados para hacer ropa o como regalos.

Una persona que ha luchado contra esta injusticia es Frank Cuesta, presentador de "Frank de la Jungla". Este reside en Tailandia donde vive con su mujer y 4 hijos. Por denunciar al tráfico en Tailandia su mujer ha sido encarcelada por un supuesto tráfico de drogas. Este habia sido avisado antes, pero siguió con las denuncias y estas han sido las consecuencias de un país lleno de injusticias. Aquí pongo enlace de unas declaraciones que ha echo Frank sobre el caso http://www.europapress.es/chance/gente/noticia-denuncia-trafico-ilegal-animales-frank-jungla-lleva-yuyee-prision-20140625192016.html

En este capítulo de su programa se muestra claramente como trafican con los animales: 

Una prevención contra el tráfico de animales sería hacer campañas en los colegios para que 

desde niños seamos conscientes de la gran problemática del tráfico de animales. Otra opción sería hacer un llamado a las personas que han obtenido sus animales a través del tráfico para que dejen los animales en libertad. 

Como opinión personal estoy totalmente en contra del tráfico de animales ya que los animales exóticos son seres vivos que necesitan estar en libertad y en sus hábitats sin que se les haga daño. 

JUEGO TIC

Mi equipo y yo hemos decidido que nuestro juego educativo digital trate sobre la drogadicción juvenil, concretamente está dirigido para los niños de 5º y 6º de primaria.
La meta ultima que queremos conseguir con este juego, es concienciar a este sector de la población sobre los efectos negativos que producen las drogas. Para ello, hemos establecido tres niveles de jugabilidad (participante, intermedio y avanzado) basados en la dificultad de las preguntas y tipo de drogas (tabaco, alcohol y drogas duras). Con la superación de cada nivel se consigue la desintoxicación del personaje principal de su adicción respectiva. Mediante todo este proceso iremos proporcionando información a los jugadores sobre la droga respectiva del nivel que esté jugando, así cumpliremos nuestra meta de concienciación. 

TABLA JUEGO TIC

Una vez definidos el tema, los destinatarios y la finalidad, me dispongo a continuación a desarrollar los elementos de nuestro juego educativo digital.

-Meta: ¿Qué tiene que hacer el jugador/a o el equipo para ganar el juego?.
-Desafío: ¿Qué obstáculos debe ir superando el jugador/a o el equipo para alcanzar la meta de una manera divertida y motivadora?.
-Mecánicas: ¿Qué acciones (cognitivas, motrices) debe hacer el jugador/a o el equipo para poder desarrollar el juego?.
-Componentes: ¿Qué elementos componen los materiales del juego?.
-Reglas: ¿Qué es lo que un jugador o jugadora o un equipo pueden o no pueden hacer en el desarrollo del juego?.

Espacio: ¿Dónde se desarrolla el juego y cómo el espacio afecta a su desarrollo?.

Meta	La meta final es la desintoxicación total del personaje mediante la superación de las diferentes pruebas en las que irá desintoxicándose poco a poco a medida que se vayan superando las distintas fases (8). El objetivo con la superación de esta meta, es la concienciación a los niños de primaria sobre los efectos negativos que producen las drogas.
Desafío	Hemos establecido 3 mundos diferentes, basándose cada uno en el tipo de droga a la que esté enganchado el personaje. El juego consta de tres personajes (uno por cada mundo) enganchados a diferentes drogas; Krinder (tabaco, desierto Nicótico), Kuerv (alcohol, mundo pantanoso) y Kris ( drogas duras, la gran jungla Hina). En cada nivel de juego las preguntas y desafíos serán de dificultad progresiva, avanzando a medida que se van superando las distintas fases. Cada nivel dispondrá de 8 fases las cuales contendrán una serie de preguntas de distintas materias. El acierto de estas preguntas supondrá un ascenso a la fase superior, así hasta alcanzar la última fase, y con su superación, se superará el juego.
Mecánica	Las preguntas que realizaremos estarán relacionadas con la materia cursada en 5º y 6º de primaria que se irán complicando según avanza el juego. Estas consistirán en buscar información, responder preguntas cortas, realizar problemas, etc. Cuando el jugador supere una fase, se le dará información acerca de la droga del mundo al que esté jugando; desierto Nicótico (tabaco), mundo pantanoso (alcohol) y la gran jungla Hina (drogas duras).
Componentes	Páginas Web y Apps para teléfonos móviles.
Reglas	El jugador dispone de 30 segundos para responder correctamente cada pregunta. La acumulación de 3 errores conlleva una penalización la cual supondría retroceder hasta el nivel anterior.
Espacios	Cualquier espacio es indicado puesto que al ser virtual puede jugarse en cualquier sitio y también en cualquier contexto, tanto de ocio o educativo en el aula.

JUEGO DE ROLES

Esta semana como he salido elegida estratega me he asignado el rol de analista ya que hasta ahora no lo había sido. Este rol consiste en analizar el trabajo de grupo con nota numérica y también analizarte a ti mismo. La verdad que este rol parece fácil pero en realidad no lo es.
Primero comenzare evaluando a Marta Caro Granado: Esta semana te pongo una nota de 7. No has llegado al 10 ya que he notado que esta semana has estado un poco despistada. En cuanto a tu rol de comentarista has realizado algunos comentarios que están muy bien pero hay otros que solo te dedicas a decir algo que ya se dice en el texto sin dar tu opinión. También en tu entrada de roles has puesto los enlaces distintos; en unos pones el enlace de la página principal del blog de la persona que has comentado y en otro el enlace donde está tu comentario y he tenido que buscar las entradas donde has comentado.
Tu entrada semanal me ha gustado y se nota que si que le has dedicado más tiempo.
Sigo con Elisa Sosa López: Esta semana tu nota es de un 7,5. En la entrada de roles creo que has echo bastante bien el análisis de la noticia pero creo que deberías haber escogido periódicos en los que haya una gran diferencia de ideologías para que se vean bien las diferencias.
El tema de tu entrada semanal es un tema que me ha gustado y está bastante bien desarrollado. La pega que pongo es que deberías haber aportado algo más de opinión tuya. Por esto y por lo de la elección de los periódicos es por lo que no has alcanzado el 10.
La nota que pongo a Ismael Fernández Moreno es de 8. La entrada de roles creo que la has echo bastante bien dando tu opinión en todo momento ya que el tema que has elegido da bastante de sí para decir lo que piensas. Tu entrada semanal me ha gustado ya que es muy motivante pero creo que en alguna parte de ella es repetitiva. Por lo que creo que no llegas al 10 es por que creo que otras semanas has trabajado más que en esta.
En cuanto a mi trabajo lo califico con un 7.5. Creo que he analizado cada uno de los blogs de los compañeros tranquilamente y leyendo bien todo para poder sacar tanto lo bueno como lo malo y ver el trabajo realizado en sus entradas. En mi entrada semanal creo que el tema es interesante y además he añadido algunos casos reales. El motivo por el que no llego al 10 es por que soy una persona que me cuesta mucho escribir ya que no tengo tanta imaginación para ello , pero voy intentándolo y haciéndolo cada vez lo mejor posible.
En general creo que todos hemos trabajado bien y también destacar el trabajo realizado para el juego.

PRÁCTICA DE MAPA CONCEPTUAL

JUEGO DE ROLES.

Esta semana, mi equipo ha decidido que desempeñe yo el papel de estratega. Por ello he distribuido los roles de la siguiente forma:
-Ismael Fernández será el crítico
-Elisa Sosa será la rastreadora
-Marta Caro será comentarista
-Yo (Natalia Guerrero) seré analista
Es mi primera semana como estratega y analista. Intentaré hacerlo de la mejor manera posible y ayudar a mis compañeros en todo lo que haga falta.

NUBE DE PALABRAS SOBRE "CUESTIÓN DE PRIORIDADES"

Para crear esta nube de palabras de tema libre, me he decidido por una canción de Melendi llamada Cuestión De Prioridades en la que se habla de la pobreza, las guerras, los desastres naturales, de los problemas de desigualdad entre hombres o mujeres, el problema del dinero, los niños que están muriendo de hambre, etc.

Nube creada con Wordclouds

NUBE DE PALABRAS SOBRE EDUCACIÓN SOCIAL

A pesar de que hay muchas palabras que definen la Educación Social, carrera que estoy estudiando y que será mi futura profesión, yo solo he escogido algunas.

Nube creada con Wordclouds

NUBE DE PALABRAS BLOG

En esta nube se incluyen algunas palabras que he utilizado para realizar todas las entradas de mi blog.

Nube creada con Wordclouds

NUBE DE PALABRAS SOBRE MÍ

Para realizar esta nube de palabras he cogido algunos adjetivos que definen mi personalidad.

Nube creada por Wordclouds

ENFERMEDADES EXTRAÑAS

Esta semana, mi entrada semanal quiero dedicarla a personas que tienen enfermedades "raras" y voy a contar también algunas anécdotas.

Las enfermedades raras son aquellas que son poco comunes en la población. En España existen 3 millones de personas que sufren una enfermedad rara.

La primera enfermedad de la que voy a hablar se llama Encefalopatía de Celia. Fue llamada así en honor una niña ya fallecida llamada Celia.

Esta enfermedad es más extraña de lo normal ya que solo hay 6 casos en el mundo y todos ellos se han dado en la provincia de Murcia (España). Esta niña nació totalmente sana. A los 3 años de edad sus padres se dan cuenta de que todo lo que ha aprendido, lo va desaprendiendo, deteriorándose cada día mas. Comienza así el misterio de la enfermedad de Celia. Al principio creían que se trataba de otra enfermedad  (Lipodristrofia congénita de Berardinelli) pero esta enfermedad no podía ser ya que no tenía los mismos síntomas. Finalmente, dieron con lo que le sucedía a Celia y lo que le había sucedido a las demás personas que habían padecido la enfermedad. Lo que ocurría es que la proteína que cubre las neuronas por un problema en el ARN, se convertía en veneno y mataba las neuronas. 

Actualmente, hay una niña en Murcia  de 6 años llamada Leticia que padece la enfermedad. 

Ahora voy a hablar de otra niña llamada Irene .Vive en Gran Canaria y tiene solo 6 añitos. Esta padece una enfermedad llamada Hemiplejia Alternante. En España solo hay 20 casos de esta enfermedad. Esta consiste en una parálisis de una parte del cuerpo durante un periodo que puede durar de 10 minutos a 15 días por emociones fuertes como puede ser la alegría. La primera vez que le ocurrió fue a los 2 años estando en la playa por el miedo a las olas. Se le paralizó la parte derecha del cuerpo totalmente. 

A los 10 días de nacer ya padecía Irene la enfermedad pero no se dieron cuenta los médicos, al mostrar la niña un movimiento ocular involuntario y horizontal. Más tarde también sufrió una crisis epiléptica.
La niña con el paso de los años ha ido deteriorándose ya que con la evolución de la enfermedad puede aparecer el retraso mental. Por ello la niña no es consciente de su estado.
Recibe ayudas de profesores particulares y logopedas ya que los padres han optado por no sacarla de casa para que no le den crisis. 

LUCHANDO POR LA IGUALDAD DE GÉNERO

Esta semana en el juego de roles, hemos elegido que Elisa sea la estratega. Ella será la comentarista, Marta analista, Ismael el rastreador y yo la crítica.

Como soy mujer y también quiero luchar por mis derechos, esta semana a parte dedicar mi entrada semanal a la mujer trabajadora y también quiero dedicar mi entrada en el rol de crítica hacia este tema.
Las mujeres de todo el mundo, para demostrar que si que hacemos falta y que somos iguales, han dejado de trabajar durante media hora. Así han demostrado que no estamos subordinadas a los hombres ya que al ser la mitad de la población somos igual de importantes, es un hecho indiscutible, aunque aun así seguro que haya hombres que sigan infravalorando a la mujer, sin tener razón.
Otra cosa que ocurre y que también hay que frenar es que estén dejando de contratar a las mujeres por que estas puedan quedarse embarazadas. ¿Cómo puede ser posible que por una mujer querer traer niños al mundo no pueda trabajar también? Es una cosa que no llego a comprender, si las mujeres todas dejásemos de tener hijos por trabajar la humanidad se acabaría. Esto se está empezando a ver un poco ya que las familias cada vez tienen menos hijos o tardan más en tenerlos porque no quieren poner en peligro su trabajo. 

Leyendo noticias en Internet, me he cruzado con una que me ha llamado la atención en el periódico El Confidencial : "Las mujeres cobran 4.636 euros menos de media al año". En pleno 2017, todavía las personas siguen creyendo que las mujeres no estamos cualificadas para realizar los mismos trabajos que los hombres o que lo hacemos peor y por ello debemos cobrar menos. Estoy totalmente en desacuerdo ya que las mujeres podemos hacer  el mismo  trabajo que hacen los hombres y no veo bien que tengamos que cobrar menos.
En El Confidencial he leído una medida para acabar con esta desigualdad a la hora de contratar a alguien: Que el currículum sea anónimo. La verdad es que creo que esta medida podría funcionar porque si en el currículum no incluyen foto ni nombre, dándole prioridad a las competencias que tenga cada persona sería algo más bueno así nos centraríamos en lo que importa que es que una persona este cualificada en el trabajo, no la edad o el sexo.

(FOTOGAFÍA SACADA DE GOOGLE PARA REUTILIZACIÓN)

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA

Hoy, 8 de Marzo de 2017, quiero dedicar mi entrada semanal a las mujeres trabajadoras.
En este día se celebra la gran lucha de todas las mujeres a lo largo de la historia por tener una igualdad con el hombre.
La primera vez que se celebro este día fue el 19 de marzo en 1911 en Dinamarca, Austria, Dinamarca y Suiza y más tarde fue extendiéndose a los demás países.
Fue a mediados del siglo XIX cuando comenzaron a darse las primeras reivindicaciones de las mujeres en aspectos como el sufragio femenino (ya que antes no podían votar las mujeres), la reivindicación de la igualdad y la denuncia de la opresión social, familiar y laboral. Las mujeres querían tener el mismo hueco en la sociedad que los hombres trabajando y estudiando, no querían dedicarse solo a las tareas del hogar y a los hijos.
El 25 de marzo de 1911, unas 140 mujeres murieron en un incendio en la fábrica de camisas de Triangle Shirtwaist de Nueva York. A partir de esta catástrofe, el día de la mujer trabajadora, se celebra en conmemoración a este suceso.
La carta de las Naciones Unidad. firmada en 1945, fue el primer acuerdo internacional para afirmar el principio de igualdad entre hombres y mujeres.

(FOTOGRAFÍA SACADA DE GOOGLE PARA REUTILIZACIÓN)

Hubo cuatro mujeres que lucharon por la igualdad a pesar de todas las consecuencias en España: Concepción Arenal que defendió el acceso de las mujeres a todos los niveles educativos y criticó la inferioridad de las mujeres basadas en cuestiones biológicas. Emilia Pardo Bazán criticó la educación de pasividad y obediencia que se inculcaba a las mujeres. Reclamó para las mujeres el derecho a ejercer cualquier profesión, a su felicidad y a su dignidad.

Carmen de Burgos de Seguí fundó la Cruzada de las Mujeres Españolas, que defendía el derecho al voto femenino y Clara Campoamor que defendió el sufragio femenino sin ningún tipo de limitación dentro de la primera república española.

PRÁCTICA DE MAPA CONCEPTUAL

La profesora nos ha mandando a que hagamos un reto a través del programa Cmaptools. Para aprender a manejarlo nos ha pedido que realicemos una copia de un mapa conceptual que ella nos ha dejado en el campus virtual. Aquí lo dejo para que lo veáis: