CÓMIC PREVENCIÓN DE DROGAS

Este es el enlace del cómic que hemos elaborado mi grupo y yo como una actividad de REA que nos ha mandando la profesora de Recursos.
https://www.pixton.com/es/comic-strip/onx87crd

Y COLORÍN COLORADO, ESTE BLOG QUEDA CERRADO

Después de días y días dedicados a este blog, pongo fin a mi etapa  como blogguera. AL principio de costó muchísimo ponerme a escribir y expresar idear y sentimientos por que soy una persona vergonzosa y además no es que sea de mis gustos la escritura. Con el pasó del tiempo he ido acostumbrándome y soltándome un poco más. He intentado superarme y cada vez hacerlo mejor. Espero haberlo conseguido. Por ahora este blog quedará cerrado que viene la época de exámenes y la verdad es que se tarda tiempo en realizar las entradas. No sé si en un futuro volveré a retomarlo aunque ha sido una experiencia grata que en algunos días me ha agobiado pero también me ha ayudado a mejorar mi expresión escrita.
Espero que más alante y sea algo más mayor pueda retomarlo para escribir entradas en la que exponga mis ideas con lo que me parece bien y mal.

PRÁCTICA DE MAPA CONCEPTUAL

Aquí dejo el mapa conceptual del tema 3. 

JUEGO DE ROLES

Esta semana he sido yo la estratega. Así pues, he asignado a Marta Caro el rol de analista, Ismael Fernández el rol de crítico, Elisa Sosa el rol de rastreadora y yo me he asignado el rol de comentarista.
Los comentarios realizados a las personas de mi grupo son:
-Marta Caro Granado: https://porloquefueporloquepudoser.blogspot.com.es/2017/05/por-fin-un-poquito-de-felicidad.html?showComment=1494328564550#c5830897998657510751
-Ismael Fernández Moreno: https://elmundooatravezdeemissojos.blogspot.com.es/2017/05/consumo-luego-existo.html?showComment=1494329120311#c1162443180613933288
-Elisa Sosa López: https://unmundoparasobrevivir.blogspot.com.es/2017/05/la-ballena-azul.html?showComment=1494329353562#c6295870962001525297

Ahora pongo los comentarios realizados a la gente que no es de mi grupo:
- Alba Cardoso Silva: https://esamalditacordura.blogspot.com.es/2017/05/hoy-puedo-ser-yo-y-manana-puedes-ser-tu.html?showComment=1494328085507#c1087747051112777986
-Mª José  Tovar Pérez: https://uniteforever.blogspot.com.es/2017/05/trophy-wife-barbie.html?showComment=1494329754561#c5553005250663705483
-Esther Moreno Gallardo: https://solooohaazloo.blogspot.com.es/2017/05/a-amor-o-acoso.html?showComment=1494330145043#c901191719106961223
-Cristina Morán Hidalgo: https://palabrassdecoloress.blogspot.com.es/2017/05/lucha-contra-la-homofobia.html?showComment=1494330377489#c2339301069845562497
-Raquel Mimbrero Seco: https://hacedelamorynolaguerra.blogspot.com.es/2017/05/mi-tu-mas-raro.html?showComment=1494330781268#c4819462938295832112

¿SABEMOS REALMENTE LO QUE COMEMOS?

Voy a comentar lo que se habló en el programa ""En El Punto de Mira"sobre el veneno que le echan a los alimentos que comemos.
Con esta frase comienza el programa "Muchos de los alimentos que consumimos a diario pueden contener sustancias muy nocivas para la salud, que pueden llegar a encontrarse en un taller de coches".
Los alimentos de los que se habló fueron el arroz, el pescado y la fruta. El arroz conlleva arsénico que es uno de los venenos más antiguos que existen.
 El pescado lleva mercurio, que es un veneno muy tóxico. Aunque sean cantidades muy escasas creo que eso al unirse con otros venenos de otros productos pueden perjudicarnos.
La fruta lleva muchos pesticidas para que no salgan enfermedades a las plantas ni le ataquen los bichos. Hoy en día todos los alimentos que comemos no son igual de sanos que los que se comían antes que eran la mayoria de una huerta propia y sin contaminarlos con ningún producto. Aunque digan que la fruta es buena, ya no es igual de buena ni tiene los mismos beneficios.
Muchos científicos se empeñan en decir que esto no es peligroso ya que las cantidades son muy escasas y que no causan daño pero yo no estoy de acuerdo con ello ya que creo que solo lo dicen para vender los productos porque la mayoría de los científicos e investigadores de hoy en día están contratados por una empresa cuya empresa tiene una ideología y lo que hacen es dedicarse e investigar en base a esa ideología o conveniencias del empresario jefe. Actualmente, todo gira en los intereses personales y no nos importan los demás, hay un real individualismo. A estos empresarios lo que más le importa es generar el producto por el menor coste posible y le da igual los perjuicios sociales que puedan causar.

CRÍTICAS Y RELFEXIÓN "UNIVERSO KRONOS"

Para realizar la reflexión he pasado el vídeo a compañeros amigos y familiares. La conclusión que saco es que el vídeo esta muy currado y que se nota que le hemos echado mucho tiempo. Me han comentado que se han enterado de la historia y de lo que queremos transmitir. La única pega que me han puesto es que los diálogos se ven un poco pequeños pero que si son legibles.
Con las valoraciones estoy muy contenta y la verdad que era el resultado que esperábamos después de todo el tiempo dedicado.

EL UNIVERSO KRONOS

Este es el vídeo que hemos realizado para la asignatura de TIC mi grupo y yo. El vídeo consta de una parte real y una parte ficticia realizada con un stop motion. 

UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS

El reto de esta semana ha consistido en la realización de una serie de imágenes en grupo. Nuestras imágenes son las siguientes:
INFORMATIVA

SUGESTIVA 

RECREATIVA 

MEMES

JUEGO DE ROLES

Esta semana Ismael Fernández Moreno ha sido elegido el estratega y este ha decidido que Marta Caro sea , Elisa Sosa López rastreadora y yo analista. En cuanto a este rol, las notas que he decidido poner son las siguientes:
- Marta Caro Granado: Tu nota de esta semana es de un 9. Las noticias que has elegido para comentar me han gustado por que son distintas y también me han gustado que son extensas. La nota por la que no has llegado al 10 es por que aún te sigue costando un poco la expresión y el establecimiento de puntos y comas. ¡Por lo demás, muy bien!
-Ismael Fernández Moreno: esta semana tu nota es de un 10. Creo que esta semana te has currado mucho tanto tu entrada semanal como los comentarios realizados y se nota que lo has trabajado bastante. ¡Sigue así!
-Elisa Sosa López: tu nota de esta semana es de un 8,5. Respecto a tu entrada semanal, hace tiempo vi la película de Nerve que trata sobre el juego del que tu hablas y hace poco me entere de que este existía de verdad. El funcionamiento del juego está muy bien explicado y además has puesto algo más de información acerca de los suicidios que han podido ocurrir. Donde has flojeado un poco es en la entrada de estratega ya que está  poco indagada  y por ello no has llegado al 10, pero te comprendo por que la verdad que este rol es un poco difícil de hacer.
- La nota que me pongo a mi misma esta semana es de un 8,75. He puesto todo mi empeño en leer detenidamente los blogs de mis compañeros para poder poner una nota justa. A mi entrada semanal también le he dedicado su tiempo en la elección del tema y el desarrollo de la entrada. No he llegado al 10 ya que el rol de analista no me deja hacer una entrada contundente.
Mi nota grupal es de un 9. Nos hemos compaginado muy bien a la hora de hacer los trabajos grupales y en mi opinión hemos currado mucho y han quedado muy bien.

TRATA DE PERSONAS

En mi entrada semanal voy a hablar sobre la trata de mujeres.Según la definición del protocolo de Palermo, la trata de personas es " la captación, el transporte, el traslado, la acogida o la recepción de personas, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza u otras formas de coacción, al rapto, al fraude, al engaño, al abuso de poder o de una situación de vulnerabilidad o a la concesión o recepción de pagos o beneficios para obtener el consentimiento de una persona que tenga autoridad sobre otra, con fines de explotación. La explotación incluye como mínimo, la derivada de la prostitución y de otras formas de explotación sexual, trabajos o servicios forzados, esclavitud o prácticas similares, servidumbre y extracción de órganos", lo que es una gravísima violación de los derechos humanos. Según la Organizacion Nacional del Trabajo, la trata afecta cada año a unas 2.500.000 personas, especialmente mujeres y niñas en todo el mundo generando este negocio unos 7000 millones de dolares. Este se sitúa en el tercer lugar de los negocios ilícitos tras el trafico de drogas y de armas.
En España, unas 45.000 mil mujeres y niñas son víctimas de este negocio generando unos cinco millones de euros cada día.
Rumania y China son los países con más victimas del tráfico.
Existe en España una red española contra la trata llamada accem. Los objetivos de esta son:
- Contribuir a la elaboración de estrategias contra la trata.
- Impulsar la aplicación efectiva de la legislación existente.
- Establecer un dialogo con los principales actores de las administraciones públicas para mejorar la eficacia de políticas y medidas para prevención, protección, asistencia y reparación a las víctimas de trata de personas.
- Fomentar la coordinación con otras redes y organizaciones que trabajen en este ámbito.

STORYBOARD " PREPARACIÓN EL UNIVERSO KRONOS"

PREPARACIÓN "EL UNIVERSO KRONOS"

RASTREANDO EL CASO JORDI PUJOL

Esta semana, mi compañera Marta Caro es la estratega y ha elegido que ella va a ser la crítica, Ismael Fernández analista, Elisa Sosa comentarista y yo rastreadora.
Para hacer mi rol he escogido la noticia en la que se habla de la pedida de prisión para Jordi Pujol. He realizado el análisis comparando los periódicos La Gaceta, Huffington Post y El Mundo.
Comenzando con los títulos, la verdad es que los tres son muy similares. En los tres se habla de que Jordi Pujol, hijo del expresidente de Cataluña, queestá acusado de la evasión de grandes cantidades de dinero fuera de España desde 2012 y además atribuye que el dinero que tiene en Andorra es gracias a una herecia recibida.
En el periódico La Gaceta es donde más extensa es la noticia, ya que la cuentan con mucho más detalle y además se aprecia un detalle en el que se muestra la subjetividad del autor ya que explica que a pesar de estar acusado de haber robado ese dinero Jordi Pujol, este "no ha pisado la cárcel".
En el periódico El Mundo y en Huffington Post la noticia es bastante escueta. En el Huffington Post se cuenta lo mismo que en La Gaceta, no hay nada que destaque, pero está mucho más resumida. En El Mundo, a parte de contar la noticia, ha aportado un dato más que es que la policía ha aportado un pendrive con información relevante para el caso, investigada por un detective pero que el magistrado ha rechazado esta información y ha creado un nuevo informe.

MUNDO GRECORROMANO Y EGIPCIO

En  en 2º de bachillerato curse la asignatura de Historia del Arte. Las civilizaciones que más me gustaron fueron la griega, romana y egipcia. Por ello he decidido que dedicare mi entrada semanal a explicar un poco como funcionaron estas culturas.
Empezaré por la cultura egipcia. Esta se asentó al lado del río Nilo durante alrededor de unos 3000 años. Su economía se basaba en la agricultura y esto se plasmaba en la arquitectura ya que solían decorar con hojas y flores. Su vida estaba en constante dependencia de las subidas y bajadas del río Nilo ya que los cultivos se plantaban al lado de este. La escritura que utilizaban eran los jeroglíficos.
En cuanto a su religión, eran politeístas y sus dioses eran antropomorfos. El templo era su lugar de culto y solo se admitía el paso a sacerdotes, aunque en celebraciones importantes si se le accedía el paso al pueblo. Creía en la vida ultratumba y se preparaban para ella siguiendo el libro de los muertos. Los egipcios creían que su alma se dividía en dos, el ba y el akh. El ba se quedaba en la tumba y el akh se iba al inframundo. Luego había un juicio donde Anubis colocaba el corazón del difunto en una balanza y la diosa de la justicia ponía su pluma, si la pluma pesaba menos que el corazón, este iría al gran reino, si pesaba más la pluma, el difunto sufriría una eternidad de castigo. Además, al creer en otra vida, llevaban a la tumba todo lo necesario para vivir en la otra vida (comida, joyas, dinero...)
La cultura griega tuvo sus inicios en la cultura Minoica y Micénica. Duró desde el 1200 a.c hasta el 146 a.c. Esta civilización era básicamente comercial, marítima y expansiva. Estaba dividido en polis que eran ciudades que compartían el mismo espacio geográfico, lengua y cultura pero cada poli tenía diferente sistema de gobierno y ejército. Esparta y Atenas fueron las polis más importantes. En las polis solo los hombres nativos y libres eran los únicos que podían poseer perras y tener protección completa. Existían los esclavos que no tenían ningún poder ni estatus.
En Grecia la educación era privada y para niños. Estos aprendían a leer, escribir y a citar la literatura.
Los griegos eran también politeístas y su mitología se componía de historias contadas sobre los dioses y héroes, Su dios más poderoso era Zeus, el dios de los cielos.
Finalmente voy a hablar de la cultura romana. Esta se fundó en el 753 a.c hasta el 476 d.c. La cuidad de Roma surgió de los asentamientos de las tribus latinas, sabinas y etruscas situándose los primeros habitantes de Roma en 7 colinas. En cuanto a la cultura, para crearla cogieron influencias griegas y de las culturas desarrolladas en Oriente. Su lengua era el latín. Los romanos creían en muchos dioses, por lo que eran politeístas. Cogieron los dioses griegos y les cambiaron el nombre.
El padre era la figura más importante de la familia y las mujeres se dedicaban a las tareas del hogar y debían ser obedientes.
Como recomendación me gustaría que las personas que no tienen conocimientos a cerca de estas civilizaciones indaguen en ellas ya que son muy interesantes y su arquitectura, a pesar  de los años que llevan construidas, muchas obras siguen en pie y son espectaculares.

GUIÓN NARRATIVO "EL UNIVERSO KRONOS"

A continuación adjunto el guión narrativo que estamos realizando mi grupo de TIC, sobre nuestra narrativa transmedia titulada con el mismo nombre que nuestro juego educativo digital, "El universo Kronos"

TÍTULO	El universo Kronos.
¿Qué queremos transmitir?	El efecto negativo que producen las drogas en los seres humanos.
¿De qué va la historia?	La historia trata sobre tres ogros, con problemas de drogadicción, que buscan  ayuda de un mago para desintoxicarse.
¿Real o ficción?	Nuestra historia es de ficción, concretamente pertenece al género de fantasía.
Focalización (interna, cero, externa)	Focalización cero.
¿Personajes que intervienen en la historia? ¿Cuáles son sus características?	En la historia aparecen tres ogros caracterizados por consumir cada uno una sustancia diferente (drogas) y un mago que les ayuda a desintoxicarse ejerciendo el papel de terapeuta.
¿En qué momento sucede la historia?	En una realidad paralela.
¿ En qué lugar ocurre la historia?	En un planeta llamado Kronos, el cual está formado por tres áreas geográficas diferentes: Desierto Nicótico, el Mundo Pantanoso y la Gran Jungla Hina.
ARGUMENTO	Planteamiento (comienzo de la historia): Una persona recibe un e-mail con el enlace del juego.
	El problema: Al recibir este mensaje, decide aceptar la invitación del juego y tras una fuerte explosión aparece dentro de él convertido en el personaje que hace de mago.
	Nudo y clímax: tres ogros caen en la drogadicción y buscan la ayuda de un ser humano, convirtiéndolo en mago para que les guíe en el proceso.
	Solución y desenlace final: el mago les indica que para desintoxicarse tienen que atravesar diferentes mundos.

ROLES

Esta semana como estratega del grupo he decidido que Ismael Fernández sea el rastreador, Marta Caro Granado la analista, Elisa Sosa López la crítica y yo la comentarista. Voy a comenzar comentando a los tres integrantes de mi grupo. Los comentarios han sido los siguientes:
- Ismael :https://elmundooatravezdeemissojos.blogspot.com.es/2017/04/ablacion-genital-femenina.html?showComment=1492528081692#c227020683939151233
-  Elisa:  https://unmundoparasobrevivir.blogspot.com.es/2017/04/cuidado-con-las-redes-sociales.html?showComment=1492528380447#c544625153737499603
-Marta: https://porloquefueporloquepudoser.blogspot.com.es/2017/04/vamos-mejorando.html?showComment=1492612933976#c4825732898977136662
Ahora pongo los enlaces de los comentarios que he echo a personas que no son de mi grupo:
- Juan Luis Rodríguez Granado: https://elverdaderovalorconsisteensufrir.blogspot.com.es/2017/04/prohibido-tener-la-regla-si-eres.html?showComment=1492528953454#c7525497904284872910
-María Morales Rodríguez: https://quitatelassgafas.blogspot.com.es/2017/03/sindrome-de-cotard.html?showComment=1492529472924#c2111574563328013872
-Cristina Lopo Barroso: https://nuncaesdemasiadoparahacerloqueames.blogspot.com.es/2017/04/las-emociones.html?showComment=1492529889376#c8326573067374775462
- Celia Borrega Pardo: https://uncardoconpintadepardo.blogspot.com.es/2017/04/mi-cuerpo-no-quiere-tu-opinion.html?showComment=1492531072952#c4786910769537464817
- Mariana Couto de Azevedo: https://focusrestanddoyourbest.blogspot.com.es/2017/04/emma-watson-y-sus-tetas-y-el-feminismo.html?showComment=1492531535694#c7073660566721917586

ELLOS TAMBIÉN LA SUFREN

Cuando hablamos de trastornos alimenticios, se nos viene a la mente la imagen de una chica ya que es en ellas donde más casos se dan de estos, pero yo voy a hablar de los casos de la anorexia en los hombres porque ellos también la sufren. Como creo que la mayoría sabemos, la anorexia es un trastorno alimenticio en el que la persona tiene una visión distorsionada de su cuerpo. Las personas que más riesgo tienen de sufrir anorexia son los deportistas de élite y modelos infantiles porque están bajo mucha presión, los homosexuales que intentan disminuir parte del rechazo y aquellos que han sufrido sobrepeso ya que el hecho de ser apartados les ha provocado una preocupación por su físico pero a todos los grupos les une el miedo al rechazo. Muchas personas consideran que este trastorno aún no existe debido al alto número de casos en mujeres pero no es así porque el 10% de los hombres lo sufren.  Hay muchos casos que creemos que un hombre no está sufriendo anorexia porque creemos que solo está cuidándose para estar tonificado y por ello puede confundirse. Como la anorexia masculina está minusvalorada, los varones con este trastorno no suelen recibir un tratamiento adecuado. Otro problema es que los hombres tardan mucho más tiempo en ir a la consulta del médico debido a que a los hombres les cuesta más expresar los sentimientos. Una ventaja con respecto a la anorexia en mujeres es que los hombres es que la respuesta al tratamiento en la primera fase es más rápida que en las mujeres porque tienen una mayor compresión y un mejor seguimiento de los tratamientos. 

Este problema ha surgido por el canon de belleza establecido en la sociedad porque ahora todos ya queremos ser delgados y se critica la gordura. 

Dejo aquí el enlace de un programa de conexión samanta en el que se explica la anorexia en hombres y en el que aparecen casos reales.  

http://www.mitele.es/programas-tv/conexion-samanta/57b225d3c715da72748b4606/player

AISLADOS

Al tercer juego que he decidido jugar es al de aislados. En este hay diálogos entre personas y tienes que ir buscando cosas, te van haciendo preguntas para que contestes sobre las respuestas que darías a una persona y vas ganando puntos si vas teniendo buenas conductas. Creo que el objetivo del juego no está muy conseguido ya que lía un poco por que no está claro que hay que hacer en cada momento. La emoción que es sentido es angustia sobre todo por no saber que hacer. La verdad es que este juego no usaría, pero si tuviera que usarlo lo usaría en un centro de menores para una reinsercción de los niños para que aprendan a comportarse y colaborar con los demás.

EL VIAJE DE ELISA

He decidido escoge el vídeo juego de el viaje de Elisa ya que la enfermedad de asperger era un síndrome que yo no conocía y quería obtener información a cerca de este. El juego al igual que el otro me parece que el tema escogido es interesante y que ofrece información de esta enfermedad pero me sigue pareciendo aburrido al haber tanto dialogo, más bien parece una historia que un juego ya que jugar se juega poco y es lioso. Este juego si tuviera que usarlo lo usaría en alguna clase de niños en la que uno de ellos sufriera esta enfermedad para que los demás entiendan a la persona y no lo rechacen como ocurre en el vídeo juego.

CYBEREDUCA

He decidido escoger el juego cybereduca ya que el tema del bullying me parece muy interesante y por que es un problema por el que hay que hacer todo lo posible para que desaparezca o al menos intentar que disminuyan los casos. La verdad el juego me ha parecido que está bien ya que en él se hacen preguntas a cerca del bullying y del ciberbullying y también hay actividades de cooperación pero me ha parecido un poco infantil, ya que supongo que estará destinado para niños de 10-12 años. Las emociones que he sentido es que me he aburrido un poco porque hay muchos diálogos pero la verdad es que hay alguna pregunta que he fallado al contestar por lo que el juego está bien. De los tres juegos que he jugado este es el que mas me gusta. Este juego lo utilizaría para una charla de prevención del bullying en una clase de niños de 5º y 6º de primaria formando equipos para que aprendan a coolaborar y que a través de este obtengan información sobre el tema.